Blick ins Buch

Qualitätsstandards für Gesundheitwissenschaften

Lehren und Lernen in den Gesundheitswissenschaften

Ein Praxishandbuch

Herausgeber: Ansgar Gerhardus, Petra Kolip, Tobias Munko, Imke Schilling, Kerstin Schlingmann

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Im Bereich der Gesundheitswissenschaften werden nach aktuellen Schätzungen mehr als 500 unterschiedliche Studiengange angeboten, Tendenz steigend…. Lehre in den Gesundheitswissenschaften ist wegen der Interdisziplinarität und der heterogenen Studierendenschaft anspruchsvoll und stellt Neulinge in der Lehre ebenso vor Herausforderungen wie „alte Hasen“. Erstmalig im deutschen Sprachraum werden in diesem Werk „Leitplanken“ für Studieninhalte, Veranstaltungsformate und geeignete Lehr-Lern-Methoden dargestellt.


Dieses Buch richtet sich an:
Lehrende/Dozenten, die sich mit der Gestaltung und Strukturierung von Studiengängen der Gesundheitswissenschaften beschäftigen.

Klappentext:

Das Buch „Lehren und Lernen in den Gesundheitswissenschaften“ will mit theoretischem Fundament und konkreten Beispielen eine zuverlässige Orientierung für eigene Lehrplane bzw. Lehrdidaktik ermöglichen

  • Welche Herausforderungen gibt es fur die Lehre in den verschiedenen Studiengangen?
  • Welche Kompetenzen sollen im Studium vermittelt werden und wie kann das geschehen?
  • Wie können Studierende bei der Entwicklung ihres Selbstverstandnis und ihrer Persönlichkeit unterstutzt werden?
  • Wie plane ich eine Veranstaltung? Nutzen der Konzepte „Constructive Alignment“ und „kompetenzorientiertes Prufen“
  • Wie mache ich die Potenziale von problemorientiertem und forschendem Lernen fur meine Lehre nutzbar?
  • Welche handlungsorientierten und aktivierenden Methoden gibt es und wie werden sie richtig eingebunden? Planspiel, Praxisprojekt, E-Learning, Blended Learning, Wissenschaftliches Arbeiten, Prasentieren und Vermitteln
  • Wie funktioniert Lehren in verschiedenen Veranstaltungsformaten? Vorlesung, Seminar, Tutorien
  • Wie lassen sich Feedback und Evaluation zur Qualitatsverbesserung einsetzen?

Pressestimmen:

„Ein gelungenes und sehr zu empfehlendes Buch, das relevante Inhalte des Lehrens und Lernens in den Gesundheitswissenschaften übersichtlich, kurz und doch „mit Tiefgang“ darstellt. Lehrende und StudiengangsplanerInnen können von dem gut lesbaren und hervorragend strukturierten Buch profitieren."

Dr. Andrea Warnke, Lehrbeauftragte an der FOM Hochschule, in socialnet Rezensionen
www.socialnet.de

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